Um balanço entre as ondas do passado e as atuais: reflexões sobre a fase inicial de formação psicanalítica
Palavras-chave:
formação psicanalítica, grupo institucional, família analíticaResumo
Resumo
O trabalho apresenta uma reflexão sobre a importância do reconhecimento dos cruzamentos e equivalências possíveis entre o grupo-família de relacionamento atual e o infantil. Descreve a reclusão de Montaigne, associando-a ao isolamento esplêndido vivido por Freud no início de suas publicações, inferindo algumas comparações com o afastamento, primordial, necessário, que pode ser experimentado por alguns candidatos na fase inicial de seminários da formação psicanalítica. Apresenta também o entendimento de alguns autores sobre o assunto e narra o sonho de um paciente usando-o como metáfora da influência dos intercruzamentos familiares antes descritos.
Palavras-chave: formação psicanalítica, grupo institucional, família analítica.
Downloads
Referências
Ambrosiano, L. (2005). The analyst: his professional novel. J. Psychoanal., 86: 1611-1626.
Bion, W. R. (1961). Experiências em grupos. Buenos Aires: Paidós, 1963.
Bollas, C. (1992). Forças do destino: psicanálise e idioma humano. Rio de Janeiro: Imago.
Bolognini, S. (2008). A família institucional e a fantasmática do analista. Jornal de Psicanálise, 41 (74): 197-215.
Calich, J. C. et al. (1995). A idealização e seus desvios na formação analítica: novas reflexões. Revista de Psicanálise da SPPA, 2 (3): 455-463.
Eitingon, M., Abraham, K. & e Simmel, E. (1925). Instituto Psicanalítico de Berlin. In 9º Congresso Internacional da IPA, Bad Homburg.
Jones, E. (1989). A vida e a obra de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago.
Kernberg, O. (1996). Trinta métodos para destruir a criatividade dos candidatos a psicanalistas. In Livro Anual de Psicanálise XII. São Paulo: Escuta.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Atribuo os direitos autorais que pertencem a mim, sobre o presente trabalho, à SPPA, que poderá utilizá-lo e publicá-lo pelos meios que julgar apropriados, inclusive na Internet ou em qualquer outro processamento de computador.
I attribute the copyrights that belong to me, on this work, to SPPA, which may use and publish it by the means it deems appropriate, including on the Internet or in any other computer processing.
Atribuyo los derechos de autor que me pertenecen, sobre este trabajo, a SPPA, que podrá utilizarlo y publicarlo por los medios que considere oportunos, incluso en Internet o en cualquier otro tratamiento informático.
